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一年级(jí)语文一类字和二(èr)类(lèi)字是什么意(yì)思啊，小学(xué)一年(nián)级语文一类字和二类字(zì)是(shì)什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课本中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在(zài)一类(lèi)字上面，标了(le)拼音(yīn)的(de)。

　　这些(xiē)字要求会(huì)读(dú)，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程(chéng)体系中的一门(mén)重点教学科目，其教学的(de)内容是语言文化(huà)，其(qí)运行的形式也(yě)是(shì)语言文化。

　　语文能(néng)力是学习(xí)其他学科和科(kē)学的基(jī)础，也是(shì)一门(mén)重要的人文(wén)社(shè)会科学，是(shì)人们相互交流思想(xiǎng)等(děng)的(de)工(gōng)具。

一类字和(hé)二类字(zì)是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字(zì)的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会(huì)注(zhù)音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在(zài)语文书后的(de)《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他(tā)知(zhī)识不要求(qiú)全体学生掌握，但(dàn)可作为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课(kè)本中的(de)编排是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和(hé)二类(lèi)字的学(xué)习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习和(hé)巩固(gù)

　　学生除了知道(dào)这个字的结构，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还能(néng)写出注(zhù)音……其(qí)实就是学习这些生(shēng)字的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和(hé)家长可(kě)以在孩(hái)子们(铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢men)掌握之后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的(de)字，学(xué)生要认真的分(fēn)析(xī)字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩固

　　在学(xué)习课文时(shí)，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程中认识这些生(shēng)字，那(nà)就了(le)解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样的语境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿出一个字让(ràng)孩子去(qù)记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游且还是(shì)容(róng)易错，就是很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试中(zhōng)又不(bù)会了(le)的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音，则(zé)需要孩子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生字的注音全部正确，孩子对(duì)这(zhè)些字应该是(shì)认识，这只是初步(bù)的(de)学(xué)习，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢在认识(shí)的基础上要理解这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中(zhōng)带颜色的会(huì)认字，带颜色的会认(rèn)字是(shì)多音字，我们不仅掌握这个生字在(zài)本课的读音(yīn)，还要掌握它的其他音。

　　在语文书(shū)书(shū)后面(miàn)有认字表，还有写字表，除了认字(zì)表、写字(zì)表(biǎo)之外，还有词语表，我们可以好(hǎo)好(hǎo)利用起来。

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